מנהיגות וזיקה רגשיתזיקה רגשית בין העובדים למקום העבודה ולפרויקטים עליהם עובדים, היא מפתח משמעותי לרתימת שותפים וקידום פרויקטים. מנהיג שיודע לייצר את הזיקה הרגשית ולטפחה מעלה את סיכויים להותיר חותם משמעותי וחיובי. כיצד עושים זאת? מה המפתחות ליצירת הזיקה הרגשית ומה חשיבותה? על כך במצגת המצורפת. למאמר |
ניהול ממשקים ושיתופי פעולהמה החשיבות והתרומה של יצירת שיתופי פעולה כדי לקדם תהליכים וליצור אקלים עבודה חיובי ומקדם. למאמר |
אזרחות ארגונית ואקדמיהאזרחות ארגונית מקדמת את תחושת האחריות והשייכות של העובדים לארגון. כיצד יכולים מנהיגים בארגון לתרום לכך, מה תפקידם באקלים ארגוני משתנה ואיך ניתן לרתום את כישור המנהיג לקידום שינוי בארגון על יד השראה, חזון ומטרות שיתרמו לפיתוח האזרחות הארגונית של כלל העובדים. למאמר |
מצגת אזרחות ארגוניתאזרחות ארגונית היא מונח מתחום הפסיכולוגיה הארגונית המתאר את מעורבות הפרט בפעילות אשר אינה נכללת בדרישות התפקיד הפורמליות אך תורמת לקידום הארגון. בעולם האקדמי אזרחות ארגונית היא מרכיב משמעותי בהתנהלות הסגל האקדמי. מוזמנים ללמוד קצת על מרכיביה, יתרונותיה ולחשוב כיצד מקדמים מעורבות שכזו אצלכם. למצגת |
מנהיגות מקדמת במוסדות ההשכלה הגבוההבשנים האחרונות ובעקבות משבר הקורונה גבר העניין במחקר על מנהיגות אקדמית במוסדות להשכלה גבוהה. המחקר מתמקד בפיתוח מנהיגות מקדמת היוצרת תרבות ארגונית שיתופית, מתפתחת באופן תדיר וקשובה לאתגרים בלתי צפויים. מנהיגות כזו, על פי המאמר, תורמת לתחושת הסיפוק והמוטיבציה של העובדים. למאמר |
Practical Advice for Managing Conflict in Academiaכיצד מתמודדים עם קונפליקטים בפקולטה? דיויד ראש (Rasch) מאוניברסיטת סטנפורד המתמחה בנושא נותן במאמר בשלושה חלקים מספר עצות לניהול מוצלח של קונפליקטים בתרבות הארגונית האקדמית. למאמר |
שבע דרכים יעילות ולא יקרות לעזור לחברי סגל שחוקיםשחיקה הייתה בעיה נפוצה באקדמיה בעיקר בגלל ההשקעה הרגשית הגבוהה הנדרשת בהוראה. זו בעיה מורכבת שמובילים ומובילות באקדמיה יכולים להתמודד איתה גם ללא עלויות תקציביות גבוהות. האתר academic-leader.com הקדיש לנושא מאמר ופורש 7 דרכי פעולה עיקריות. למאמר |
Employee Engagement in the Higher Education Sectorמה זה בעצם מעורבות עובדים, מה החשיבות שלה לארגון וכיצד בהובלה נכונה ניתן להשתמש בה לטובת קידום תהליכים ופרויקטים? הטקסט המצורף עונה על השאלות האלו, לצד שאלות נוספות הקשורות באופן ספציפי למעורבות עובדים בסקטור ההשכלה הגבוהה לנוכח האתגרים בתחום. הדו"ח כולל מקרי מבחן וסקירת ספרות ויצא ביוזמת UCEA ו UHR. לדו"ח |
Faculty and Staff Often Don’t Trust One Another. How Do We Fix That?הקורונה והשלכותיה על המערכת האקדמית, יצרו גם הזדמנויות לבחינה מחודשת וריענון היחסים המורכבים בין סגל אקדמי ומנהלי. ג'ינה קון (Jenae Cohn) מאוניברסיטת קליפורניה מציעה שלוש דרכים לגישור על הפערים בעידן הפוסט קורונה. למאמר |
Five Ways Administrators Can Show Faculty Supportמובילים.ות באקדמיה יכול לתרום לתחושה החיובית של חברי הסגלים בפקולטה בכך שיתמכו בהם באופן גלוי. הכרה במאמצי הסגלים ובהשקעה בעבודה תתרום לאווירה חיובית בפקולטה. בהתאם, בניית מערכות יחסים, תקשורת פתוחה והכוונה הם חלק בלתי נפרד מתפקידם של מובילים.ות באקדמיה. אז כיצד מבצעים זאת בפועל? למאמר |
שולחן עבודה לדיקנים.יות
שולחן העבודה לדיקנים.יות נועד לעזור לדיקנים ודיקניות באתגר המנהיגותי שבהפיכת הפקולטה לתצורתה המיטבית.