Strategic Planning in an Academic Context

המאמר מציג תהליך תכנון אסטרטגי עבור יחידות אקדמיות. מפורטים בו השלבים שיובילו, בהשקעה סבירה של זמן ומאמץ, למסמך תכנית אסטרטגית איכותי המשלב את כל בעלי העניין. במאמר מוצגים מרכיבי התוכנית והוא כולל טבלאות לארגון הידע בדרך למימוש תהליך השינוי.

The Most Successful Approaches to Leading Organizational Change

ישנן מספר גישות ניהוליות להובלת תהליך שינוי. בHarvard Business Review מציגים 4 גישות שונות בהתאם לתהליך השינוי המבוקש.

Seven principles for effective change management in higher education

כדי לשפר את הסיכויים ליישום תהליך שינוי ניסחו בחברת היעוץ Deloitte שבע העקרונות לניהול תהליך שינוי מוצלח במוסדות להשכלה גבוהה

Five Ways Colleges and Universities Can Better Manage the Change Process

מוסדות להשכלה גבוהה מתקשים לקדם תהלכי שינוי למרות שבמקרים רבים השינוי הוא הכרחי ונדרש כדי להתמודד עם האתגרים הנוכחיים. אז מה הם השינויים הנדרשים וכיצד ניתן לקדם אותם אצלכם.ן?

מיפוי בעלי עניין

התנעת והובלת תהליך שינוי מוצלח מתחילה במיפוי בעלי העניין בתהליך.

המודל הלוגי

המודל הלוגי הוא כלי המציג כיצד המשאבים, הפעולות והתפוקות משרתים את תהליך השינוי ומאפשר איזון חוזר לאורך התהליך.

תאורית השינוי

ניסוח והבהרת תאורית השינוי עוזרת לקידום תהליכי שינוי ותורמת להצלחתם.

הובלת שינוי בדרך למימוש תמונת העתיד

כיצד מייצרים תמונה עתידית שעליה שואפים להגיע וכיצד תמונה זו תורמת לקידום תהליכים ולרתימת עובדים לחזון מנהיגותי.

דינאמיקה של הובלת שינוי

נתנאל כץ, יואב בן אריה ועינת חיים כץ, צוות מובילים באקדמיה 2022.

"אסור לבזבז משבר טוב": משבר הקורונה כהזדמנות לגיבוש אסטרטגיית הוראה חדשנית – פרופ' תמר רז נחום, כימאית תאורטית, רקטורית מכללת עזריאלי לשעבר

מנהיגות בסביבה משתנה – מתוך דוח משותף עם מוסד נאמן

המנהיגות האקדמית העכשווית והעתידית ידרשו להתאמות בכדי להתמודד עם אתגרי המחר ועם תהליכי השינוי העכשוויים. בדו"ח שבוחן את כלים והמיומנויות הנדרשות להתמודדויות אלו, ממפים החוקרים ממוסד שמואל נאמן בטכניון את החוזקות, הזדמנויות, האיומים והחולשות של המערכת האקדמית. הדו"ח כולל המלצות אסטרטגיות.

"Shadow IT": ממערך מחשוב מבוזר למערכת מנוהלת באופן מרכזי – מולי צפריר ראש אגף מחשוב ומערכות מידע אוניברסיטת חיפה

"תנועת מלקחיים": יצירת מערך של תמריצים ואילוצים ליצירת שינוי – פרופ' מארק שטייף, רקטור אוניברסיטת תל אביב

"One Technion": הדרך ממערכת מבוזרת לשפה משותפת – פרופ' אורי סיון, נשיא הטכניון

"הזורעים בדמעה": מעבר לניהול כלכלי עצמאי ומבוזר – פרופ' אריה צבן, נשיא אוניברסיטת בר אילן

"אבו-שוקרי המקורי": הקמת בי״ס לקיימות ושינויי אקלים על פקולטי – פרופ' דני חיימוביץ, נשיא אוניברסיטת בן גוריון

Leadership Development? In Academia? Israeli Academia As a Leadership Development System

מערכות השכלה גבוהה מצויות בעשור האחרון בתהליכים מואצים של שינויי ארגוני והגדרה מחודשת של תפקידם בגלל תהליכי שינוי רחבים. התמודדות עם המציאות המשתנה מחייבת אימוץ של תפיסת הובלה אינטגרטיבית המותאמת למאפייניהם הייחודיים תוך הפיכת העיסוק במנהיגות ובפיתוח מנהיגות לחלק בלתי נפרד ממסלול ההתפתחות של סגל באקדמיה, מנהלי ואקדמי כאחד. במאמר מוצגים רעיונות לפיתוח מערכת מפתחת מנהיגות, כמו גם פרקטיקות לפיתוח מנהיגות ברמות הניהול השונות במערכת האקדמית בישראל.

שאלת רשות": עיצוב מחודש של רשות המחקר כמנוף לקידום המחקר האקדמי במכללה – פרופ' שוש שהרבני, מכללת עמק יזרעאל