Vitrual TAU: פדגוגיה דיגיטלית
ד״ר טל סופר
מאמרים נוספים בתפקידים הסתגלותיים
-
Redesigning For Collaboration in Learning Initiatives: An Examination of Four Highly Collaborative Campuses
Adrianna Kezar
המבנה של מוסדות אקדמיים לא תומך ביצירת שיתופי פעולה, כך טוענת פרופ' אדריאנה קזאר מאוניברסיטת דרום קליפורניה. בהתבסס על מחקר של ארבעה קמפוסים עם רמות גבוהות של שת"פ, הכותבת מציעה כיוונים לעיצוב מחודש
-
Faculty and Staff Often Don’t Trust One Another. How Do We Fix That? (קישור)
Jenae Cohn
הקורונה והשלכותיה על המערכת האקדמית, יוצרות גם הזדמנויות לבחינה מחודשת וריענון היחסים המורכבים בין סגל אקדמי ומנהלי. ג'ינה קון מאוניברסיטת קליפורניה מציעה שלוש דרכים לגישור על הפערים בעידן הפוסט קורונה
-
Coming Together: A Case Study of Collaboration Between Student Affairs and Faculty at Norfolk State University
Felecia Commodore, Marybeth Gasman, Clifton Conrad, Thai-Huy Nguyen
מה הקשר בין שיתוף פעולה בין אקדמי – מנהלי להצלחתם של סטודנטים? ממצאי המחקר להלן מראים ששיתוף פעולה כזה יכול לתרום להחזקה, להצלחה ולהבטחת סיום התואר בקרב סטודנטים בכלל, וסטודנטים ממשפחות מעוטות אמצעים בפרט
